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Master 2 Redirections écologiques du développement territorial

Le parcours de M2 “Redirections écologiques du développement territorial” vise les métiers de la maîtrise d'ouvrage urbaine et territoriale. Il aborde les mutations de l’aménagement et de l’urbanisme à l’aune des urgences environnementales et sociales. Il forme des professionnels capables d’analyser les dynamiques territoriales dans leur diversité, de concevoir des stratégies multi-scalaires et évolutives, et de mobiliser les acteurs pour inventer de nouvelles trajectoires. 

La formation, inscrite dans une approche généraliste, invite à interroger et transformer les cadres du développement territorial et à repenser les finalités mêmes de l’aménagement, en intégrant les limites planétaires. Conçue en alternance, elle associe immersion professionnelle et réflexion critique et prépare les étudiants à intervenir dans une grande variété de contextes : métropoles, villes moyennes, territoires ruraux ou périurbains. Elle promeut une vision de l’urbanisme et de l’aménagement tendue vers la soutenabilité et la justice sociale.

Descriptif du parcours

Ce parcours de M2 poursuit les objectifs pédagogiques suivants : 

  • Former des professionnel·les de l'urbanisme et de l'aménagement capables d’intégrer, dans une pluralité de secteurs de l'action publique urbaine, l’urgence écologique et sociale ;
  • Développer une compréhension multi-scalaire des territoires (du local au métropolitain) et une capacité à articuler temps courts et temps longs dans la planification ;
  • Conduire des diagnostics territoriaux écologiques et prospectifs, en tenant compte des incertitudes et de la pression sur les ressources territoriales ;
  • Accompagner la redirection écologique des politiques publiques et des projets d’aménagement, au-delà des logiques de croissance ou d’attractivité ;
  • Former à l’animation et à la gouvernance territoriale, en mobilisant la participation citoyenne et la coopération entre acteurs (publics, privés, société civile) ;
  • Comprendre et agir dans une diversité de contextes territoriaux (métropoles, villes moyennes, espaces périurbains, ruraux, etc.) ;
  • Encourager l’innovation territoriale et l’expérimentation locale pour inventer des trajectoires alternatives et soutenables ;
  • Inscrire l’action professionnelle dans une perspective de soutenabilité et de justice sociale.

Semestre 1

Compétence 1 - Comprendre et problématiser le développement territorial 

  • Limites planétaires, inégalités globales et redirection du développement territorial
  • Les indicateurs des transitions
  • Les théories du développement territorial en débat : modèles, limites, alternatives
  • Dynamiques territoriales : études de cas en contextes ruraux et métropolitains
  • Utopie, prospective, scénarisation
  • Méthodologie et outils de connaissance des territoires

Compétence 2 - Agir pour la redirection écologique

  • Penser, construire et contester l'action publique
  • Planification et gouvernement des territoires : regards sectoriels
  • Écologisation de la maîtrise d'ouvrage territorial : montage, bilans et économie des projets
  • La fiscalité locale et la commande publique comme leviers de la redirection écologique
  • Maîtrise d'ouvrage urbaine et territoriale en partage
  • Activités communes
  • Atelier / Workshop 

Semestre 2

Compétence 3 - Gérer et préserver les ressources écologiques et environnementales

  • Urbanisme de gestion : économie, circularité, réorganisation des services urbains
  • Urbanisme de risques et crises
  • Mesurer les dépendances territoriales
  • Étude de cas - (Ir)réversibilité des ressources / Ressources en tension
  • Économie circulaire / Écologie industrielle
  • Mobiliser et analyser des données territoriales
  • Voyage d'études

Compétence 4 - Anticiper l'urbanisme des transitions

  • Culture professionnelle et métiers de l’urbanisme en transition
  • Innovation et expérimentation en urbanisme
  • Atelier d'analyses de pratiques et éthique du métier d'urbaniste
  • Séminaire de Méthodologie du mémoire
  • Débats / Conférence - Actualités de l'urbanisme dans les territoires

Issu·es d'une formation généraliste, les diplômé·e·s du parcours s’insèrent dans une grande diversité de structures publiques, privées ou parapubliques à des postes liés à la planification, la conception et la gestion des territoires. Ils et elles peuvent exercer notamment des fonctions de : 

  • Chargé·e d’étude ou de projet en urbanisme et aménagement, dans des collectivités, agences d’urbanisme ou bureaux d’études.
  • Chargé·e de mission ou responsable de projet en développement territorial, au sein d’EPCI, de PETR, de PNR ou de structures de coopération territoriale.
  • Acteur de la maîtrise d’ouvrage urbaine et territoriale, dans des organismes publics ou parapublics (SEM, SPL, EPF, SAFER…).
  • Consultant·e ou conseiller·ère en stratégie territoriale et programmation urbaine, en appui à la décision publique ou privée.
  • Chargé·e de mission thématique dans des services spécialisés : habitat, foncier, environnement, mobilité, tourisme, culture, alimentation, qualité de vie, etc.

Les étudiant·es du parcours viendront du master 1 de l'Ecole d'urbanisme de Paris ainsi que de formations universitaires diversifiées (formation en architecture, paysage, ingénierie, sciences humaines et sociales ou sciences environnementales, juridiques, économiques et politiques, etc.).

Les candidatures s'effectueront via eCandidat.

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Candidatures Internationales


Fermé aux candidatures Campus France

Responsable du parcours : 

 

Stages

Le Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle (BAIP) fait le lien avec le monde professionnel et vous accompagne pour la recherche de stage
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Les activités communes

Chaque année, les étudiant.es de Master 2 participent à deux semaines d'activités communes, avec pour objectif d'acquérir des compétences professionnelles dépassant le seul champ de l'urbanisme.
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Les ateliers pédagogiques

En Master 2, l’atelier consiste à répondre à une commande effective, passée par un organisme public, parapublic ou privé (collectivité territoriale, aménageur, structure d’études, association, etc.).
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